教师转正申请书范文十篇

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教师转正申请书范文十篇

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(篇一)

尊敬的校领导、各位老师:

不知不觉,我来**校工作已有一年了。回头想想:路虽不长,但在学校领导的信任和支持下,在各位老师的关怀和帮助下,我在思想上、业务上进步了许多,也成熟了许多:

一、思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本德育工作,阅读大量与中学生心理发展和学习的专著。我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、备好课。教学中,备课是十分重要的环节,备学生,又要备教法。我深知备课不充分或备不好,会严重影响课堂气氛和学生的积极性。因此每天我都花费大量的时间在备课上,事实证明是值得的; 2、认真钻研教材、教法,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好; 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施; 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动; 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生、讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担; 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,职业学校的学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足; 7、 积极听师傅、前辈的课,同时请师傅反听课,虚心学习教学方法,扬长避短,提高教学水平; 8、热爱学生,平等的对待每位学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、生活方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作。严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,以诚待人,以和为贵。

总之,我已走上了我梦寐以求的三尺讲台,就会全身心的投入到教育事业中,我现在正式向校领导提出转正申请,期盼得到批准。

此致

敬礼

申请人:***年*月*日

(篇二)

敬爱的校领导:

我于*年6月来到*育组工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高,较好的完成了学校布置的各项工作任务。现结合一年来的思想、工作等情况从以下四个方面进行汇报。

一、师德表现:

身为一名体育教师,我热爱中国共产党,拥护党的领导,热爱体育教育事业,认真贯彻党的教育方针,热爱学校,热爱工作,有强烈的事业心和责任感。在这一年的工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,遵纪守法,尊重他人,关心热爱集体,工作态度端正,衣着得体,举止大方,积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,从不迟到早退,对待工作有满腔的热情,热爱学生,尊重学生,平等的对待学生,严格教育和管理学生,不讽刺.不挖苦,体罚或变相体罚学生。团结同事, 坚持原则,实事求是,时刻以新教师的师德规范来要求自己,积极参加学校的各项业务学习活动,要求上进;工作勤恳,关心和爱护学生,助人为乐;不计较个人得失;教书育人,为人师表。

二、教学方面:

一年来,我但任三年级2个班和四年级7个班的体育教学工作。在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。 有计划、有目的、有层次的上好每一节课。努力做到课前准备好、课中讲解透、技术动作示范到位。课堂上力求贴近学生年龄、心理和生理状况,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,以循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏的原则,使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,以学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

在增进学生身心健康和增强学生体质的同时,指导学生掌握体育基础知识,培养学生体育运动的能力和习惯,使学生通过思维和练习,掌握体育知识与技能,提高身体素质并促进身心协调发展。我在提高学生运动技术水平的同时,对学生进行品德教育,安全卫生教育,增强学生组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全相结合。一年来我还负责乒乓球训练的工作,每周三次课,每次安排场地和教练的沟通,让每一名参加的孩子都能学到乒乓球技能。三、个人素养及工作学习方面:

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。 爱岗敬业,工作积极主动认真负责,自觉遵守考勤制度,不早退,无矿工现象,课外之余,我自觉学习与教育相关的知识,认真学习学校分发的书籍《生命的对话》,并认真做好学习笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。同时,也能配合教研组活动,积极学习探讨,按时完成学校布置的各项任务按照要求,及时做好教学反思,经常通过网络及报刊杂志查阅资料,及时了解当前体育教坛新动向,随时调整自己的教学心态。体育组组织的学生课间操,我能够认真组织学生、调动学生,有秩序的指挥学生。每次做操我都会到队伍中去指导学生督促学生认真做操。这学期体育组负责学校的日常管理检查工作,我每次都认真地完成检查任务,并对检查中存在的问题积极上报并反馈意见,我在值班过程中没有一次请假,并每次积极的服从学校安排的值班。

四、生活方面:

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,关心学生爱护学生,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

在我身上还存在不足之处,我会努力改正,让自己尽早地成熟起来做好体育教师的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向校领导提出我的体育教师转正申请,请领导给予批准!

我是一粒种子,希望在开元着片土地上生长!

申请人:

**年6月

(篇三)

尊敬的领导:

我于*年2月通过招聘考试的形式分配到修文中学工作。一年来,在校领导和各位老师的热力支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,成功地实现了角色的转变。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。

一、德

在生活中,我严格要求自己,注意自己的一言一行,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

二、能

我来到学校后迅速熟悉常规教学方法,对备课、上课、作业布置等常规工作进行了认真的准备,并注意在教学中查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力运用自己在生活中和教学中的真实体验帮助学生提高各方面的能力。在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法,取其精华去其糟粕,努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、勤

平时,我严格遵守学校规章制度办事,始终能够严格遵守劳动纪律,做到不迟到、不早退,不随随便便因为私人的事情请假,每次开会或者学校需要我的时候,我都能积极配合学校工作,做到不给学校添麻烦,不因自己的事影响学生正常学习。

四、绩

经过一年的努力工作,在各方面都取得了较大的成效。学生的成绩虽然不是最好的,但是在之前的基础上都有相应的提高,学生的思想素质、习惯培养方面也取得较好成绩。个人的工作能力也得到较大的提高,虽然和优秀老师差距较大,但是经过我的努力,我相信差距一定会越来越小,世上无难事,只怕有心人。

五、廉

作为一名教师,虽然本身是一类清贫的职业,但作为人类灵魂的工程师,我们已经选择了这个职业,我们就不能自己往自己脸上抹黑。深知这个道理,我严格要求自己,绝不会做有违教师脸面的事。以后我也将一如既往坚定信念。

总之,经过一年的学习和实践,我认为自己已经有能力担任一名合格的人民教师,在试用即将满之际,我郑重地向领导提出我的转正申请,请领导给予批准为谢!

申请人:

申请时间:*.03.16

(篇四)

转眼间,一年的实习期马上结束了,教师转正申请书。怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点,我充满信心。因为我坚信,路是人走出来的。过去的一年,是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中,无论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学能力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了较大程度地提高。一言以蔽之:我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况加以总结。

一、思想政治方面:作为一名党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大的最新精神指导自己的言行,增强了党性观念,坚定了理想信念,提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动,使自己的思想观念时刻与我党保持一致。

二、教学方面:参加工作的这一年来,我迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、专业素养方面:信息技术是一门前沿科学,教学之余,我通过各种途径了解了相关的资讯,掌握科技发展的最新动向,并努力结合到自己日常的教学过程中去,使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高,我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

四、业务能力方面:自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等,并通过了以上所有考核,提高了自身的教学能力。

五、生活方面:在生活上,严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,自己能做的事自己完成,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

六、学校工作:我严格要求自己,工作实干,并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师,这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外,还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打樱在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

作为一名新老师,最大的不足是缺少经验。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课,各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见,使我能在短时间内快速成长起来。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

(篇五)

尊敬的新东方领导:

我是北区翔殷教学点的一名新老师秦兰,也许您并不知道我等这一刻等了多久了.在向您提出转正申请之前,我愿意和您畅谈一番我与新东方的不解之缘.

我来自*,大学时代一场俞敏洪老师的校园公益讲座让我结缘了*的合肥新东方,接下来便一发不可收拾,新概念英语,商务口语,5000词汇速记,四六级考试等一系列的课程报读让我对新东方充满了向往和渴望.毕业实习的时候我便由新东方忠实的学员成功转型为了一名员工,担任了前台课程咨询顾问的工作.虽然课程顾问是基层一职,但我却赋予了它极其重要的定义,没有招生,何来教学?我用我极赋热情的服务态度和专业的咨询技能征服了学员,同时也赢得了领导的一致首肯,被评为当年的校优秀员工,一年之后的2009年2月合肥新东方校长将我推荐到了上海新东方,先是成为了少儿部南区梅陇教学中心的一名教务,四个月之后由于家庭住址的原因转岗至北区翔殷教学中心继续进行教务工作,同时兼任非英语项目组的临时代班教务.从合肥新东方过渡到上海新东方,从前台课程咨询顾问到少儿部教务秘书,不管在哪里,不管在哪一份工作岗位上,我都要求自己积极上进,富有激情和责任心,力求做到自己的最好.我坚信只要持续努力,机会永远都是留给自己的.

在我眼中,上海新东方泡泡的团队是一支朝气蓬勃、奋发向上的团队.在这里流淌的是最年轻的血液,碰撞的是最智慧的火花,绽放的是最美丽的笑容,传达的是最人性的关怀.在这样一支团队里,我收获了人生的希望和对未来的憧憬.我开始有了自己人生奋斗的目标,并对自己的职业进行了长期的规划.在这样一支团队里,我收获了良好的工作心态.俞老师教导我们,工作永远是为了自己,通过工作获得的资格和资历就是我们日后创造财富的能力.因而我从不抱怨工作的繁重和琐碎,我坚信今天我所付出的努力和汗水就是我明天能力和财富的积累. 在这样一支团队里,我学会了如何提升自己的工作能力,从而形成自己的核心竞争力. 除了具备基本的专业知识和技能知识之外,还要掌握与人相处时说话和行为得体的能力以及接受工作并主动完成工作的能力.在这样一支团队里,我学会了如何为自己创造一个良好的工作环境.每天以快乐的心情工作,不要把私人的情绪带到工作中来.和周围的同事保持和谐共处,创造欢乐的气氛,学会让别人喜欢自己,同时学会接受别人.在这样一个团队里,我提高了自己的职业操守和价值观.金钱不是衡量一切的标准,我们要忠于自己的职业道德,决不为利益和诱惑失去自己的职业操守.新东方也许和其他企业一样,也会有这样或那样的不完善,但在这样的团队里,我们能遇到最年轻的、最志同道合的朋友,而有些朋友是一辈子的......

2009年8月底,在我通过半年的努力得到了领导和同事的肯定并接到员工的转正通知的同时,我艰难地递交了一份辞职报告,六个月的教务工作确实教会了我很多,但同时也让我意识了自身的不足以及职业发展的局限性.我深知新东方是教育机构,其核心竞争力是教育,而自己所学的专业是英语,自己从小的梦想就是要成为一名优秀的教师,如今想要在新东方走得更高更远更好,我必须要从根本上提高自己,一方面要提高英语水平,另一方面要学习教学技能.一番深思熟虑之后,我离开了我热爱的岗位和教学点.接下来两年多的时间里,我去了北京新东方实用学院报读了一个为期半年的少儿师资班,在那里我不仅学会了包括游戏教学,歌曲童谣教学,tpr教学,情境教学,故事教学等少儿英语教学的教学技能,同时提高了发音技巧,语法知识等英语的基本功,另外也辅修了少儿教育学和心理学的基础知识.从北京回来后,我没有停止学习的脚步,在完成结婚生子的人生大事的同时考取了复旦大学继续教育学院英语专业继续进修深造.在顺利通过了大学英语四六级,专业英语四级之后,又向专八和高级口译发起了挑战.

自*年2月我带着身孕入职成为上海新东方少儿部的一名兼职老师到如今已整整两年了,期间*.3-*.6参加了春季教研,并在欧阳教学点进行前台咨询工作及该点的环创工作.2011.7-2011.10 在欧阳教学点带了两个月的暑托班,并于2011.7.31正式开始代课,一个kids,一个tots的课程,截止*年1月8日,kids升班率90%,tots升班率89.9%.并于*年寒假在翔殷教学点带了一个寒托班,春节过后又积极协助翔殷教学点主管进行发单,电话邀约及回访,公开课助教等市场招生活动.目前有五个班,2个kids班和3个tots班,每周末分别在欧阳、长阳和翔殷教学点跑点上课,平日除参加教研,培训,练课活动之外,积极配合前台进行课程咨询和电话回访工作.我会投入一如既往的激情和热情,耐力和动力到我的教学工作中来.

虽然在新东方学习和工作的时间不算短了,但在新东方少儿教师这个平台上,我才刚刚迈开了脚步,我深刻的意识到,要想成为一名合格甚至优秀的教师,我还有很长一段路要走,还有很多知识需要学习.为了今后在新东方的教学平台上取得更大更好的发展,特提出兼转专的申请,望各位领导严格考核,给予批准为盼.谢谢.此致

敬礼!

*-2-15

(篇六)

光阴荏荏,自20**年8月参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

在参加工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从20**年8月**日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。

“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。

在工作的这一年里,我积极参加区里面的新教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验以不断来充实自己,坚持对专业知识的学习,在校领导的支持下20**年上半年成立了健美操小组,带学生参加了区里面健美操比赛,还参加了区里面的体育能手比赛,取得了一些成绩,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校工作,认表现出良好的组织纪律性

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!

(篇七)

尊敬的***:

我申请转正,请**审核。

*年7月,我被评为“***,一年来我按照李老师“五个一”的要求,认真践行着,为成为真正的*式的好教师努力着。

*年9月份,学校合并,我被合并到邹城市凫上小学,全面主持教导处工作。新的单位,新的岗位,新的角色,要求我必须重新开始;为了做一个最好的小学科学老师,我也得必须从头再来。于是,*年10月,我申请参与教学能手评选。从此看课例代替了看电视;学习教育学、心理学理论代替了读书;钻研教材代替了网络教研;一年来,参加的研究所活动比较少,深感不安。但是,我一直在行走着,在*教育思想的引领下,一直努力着。在强手如林的年轻老师中,从学校突围,冲到县级,以优异成绩在县里突围,冲到大市,成为参评者中一位最年长的“黑马”。思想不老永年轻,我用实际行动诠释了*思想,拥有教育的梦想,为梦想奋斗,永远坚定地行走在路上,坚持着、实践着、奋斗着……

*年8月份,在*老师、*老师等前辈的指导帮助下,拙著《做最好的小学科学教师》由光明日报出版社出版。这部书是我多年教学反思的结晶,是践行“五个一”的成果。它的价值也许不在内容,而在于坚持。

*年9月份以来,先后被邀赴**、*、***等地做读书、反思和写作的交流,得到广泛好评。*年3月,在合并的新校又进行了分享,老师们深受鼓舞。现在正尝试引领教师读书,慢慢用*老师的教育思想熏染教师……

当然,也存在一些不足,比如研究所活动参与度不高,在活动中不能积极发言等。如果不能“转正”,说明我做得还不够,我会继续追寻研究所的足迹,争取早日“转正”;如果能由“提名”转为“正式”,我将会把这个荣誉作为强大的精神动力,和研究所的同仁们一起,携手奋进,实践不已,奋斗不息。

申请人:

(篇八)

尊敬的领导:

您好!我是**,毕业于**师范大学,于**年7月毕业选优进入**第一中学工作。

时光荏苒,转眼已经在这里从事教育教学工作将近一年了。

在这将近一年的工作中,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又感觉到了从事教师工作的艰辛。在这一年中,我一直担任*班的班主任,同时承担243班、*班、245班和246班(高一上学期)的生物教学工作。在这一年中,在学校各级领导的大力支持和热心帮助,在我的恩 师赵卫萍老师的精心指导下,我认真做好教学工作,积极探索班级管理的各种方式方法,按质按量完成学校布置的各项任务。下面,我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。

一、班主任工作情况

学校领导处于对我的培养与信任,让我担任了*班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好班级正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在,班级情况良好,学习氛围浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针,我会更加努力做好各项管理工作。

二、政治思想、师德修养

在平时的工作中,我积极参加学校举行的各种会议和活动,认真学习学校下达的各种文件,领悟文件精神,能够认真学习科学发展观,将学习所得应用到自己的工作中去,认真完成学校布置的各项任务,尽自己的全力做好各项工作。

认真参加学科组的教研活动,谈自己对于教材的理解,通过讨论完善教学设计,教学效果有了很大的提升。认真参加听课和评课活动。

每周都按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从工作安排,人际关系融洽。

真诚对待学生,尊重学生人格,关注学生各方面的动向,帮助学生成长。

三、业务进修学习方面

刚进校,就参加了新课程教学的远程培训,后面参加了人事局新招人员的培训。在学校里,每个周三下午17:10,我们新老师都会聚集在会议室进行业务各方面的培训,一年下来皆是如此,对我们的成长起了很大的作用。

在课余时间,我也经常阅读专业书籍,上网查询相关资料,参与晚上互动平台的讨论。

四、教育教学工作

作为一名教师,教学工作尤为重要。

在平时的教学工作中,我仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一环节都做到一丝不苟,全心对待。备课时,我仔细研读教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,同时,结合本专业、本班实际开展教学设计。课前会先讲学案发到学生手中,布置预习的任务。上课时,我充分发挥学号僧的自主性及主观能动性,让学生们快乐中学习。我利用各种渠道多方了解学生的特点,充分发挥学生的长处,帮助他们树立信心。课后,及时开展教学反思,找出亮点,改正不足,及时调整。作业批改,重质量,分级批阅,并登记备查。对于学习上有困难的学号僧,我耐心辅导,经常利用晚第三节仔细和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中,积累了一些有益的经验。

初涉教育工作的我,还有很多理论知识要学习,还有很多教学和管理的技巧要学习。这一年里,我在教育教学工作和班主任工作方面都有了很大进步,我会继续努力做好本职工作,为了学校的发展出力,时值转正,特此申请工作转正,望领导给予批准。

此致

敬礼!

申请人:

年  月  日

(篇九)

尊敬的领导:

您好!首先感谢给我从事实训教学工作的机会,我一定会珍惜这来之不易的机会,在今后的工作中,好好表现自己,全身心地投入到实训教学工作中去,为学校明天的发展,贡献自己的力量,实训教师的转正申请书。

我是年月进入学校的,至今已有二年多的时间了。这二年多来,参预带班下厂实习、汽车实训、摩托车考证实训、招生咨询、设备维修等工作,是我从企业到学校人生的重大转折。我深知一名教学工作者,不仅需要有耐心、细心、责任心、还要具有较强综合授课能力,根据学校教学工作需要,我先后进修了大专、电工中级、汽车高级,这对于我成为一个多面实训工作者是一个很大的帮助

在学校领导的正确指引下,加上我多年企业机修经验下,以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务和按排;所带班级在考证的合格率90%以上。力争使登上一个新的台阶,我深信我本人一定能做到这些。我本人性格开朗,工作认真,极善于与他人沟通,注重团队的合作协调,责任感强。更关键的一点是,做一名教学工作者是我一直以来最大的愿望,我爱好这一行,所以我自信,并能够把所有的精力都投入到工作中去

看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式坐班教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标。在此我提出转坐班教师申请,恳请领导给我继续锻炼自己,实现理想的机会,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,同学校一起展望美好的未来!

(篇十)

尊敬的园领导:

您好!首先非常感谢贵园给我的工作机会,对此我感到无比的荣幸。我很珍惜这来之不易的机会,再今后的工作中更会好好表现自己,将全身心的投入到工作中去,为****幼儿园的发展,贡献自己的力量。

我于*年*月*日成为****幼儿园的试用员工,到今天已经*个月有余了。来到贵园工作学习和发展后,我感受到学习工作的开放、创新及融洽。从最初参加幼儿园培训及新教师培训,和同事们一起布置园内环境,一起为星级评定做努力,到后来开展日常教学工作等等。很感谢领导对我的入职指引和帮助,也感谢同事在我工作中出现失误时的提醒和指正。

我本人性格开朗、工作认真、善于沟通,注重团队的合作协调,责任感强,对待孩子一直坚信“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”这样一个信念。同时这也是我在工作中的坚持动力。我知道作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。同时也要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。作为应届毕业生我很清楚现在的我缺乏很多实际经验,还有很多不足,所以我会更加积极学习知识,新的技能,注重自身发展和进步。努力提高自己的综合素质,努力成为贵园所需的合格人才。并且在今后的工作中,和各位同时友好相处,同心合作,积极配合各部门的负责人,完成各项工作。

在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己,实现理想的机会,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,同贵园一起展望美好的未来。

此致

敬礼

申请人:

申请期:**年*月*日

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